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紐約公共圖書(shū)館已經(jīng)使用照片墻將經(jīng)典書(shū)籍的數(shù)字版本帶給了更廣泛的受眾。

創(chuàng)意咨詢(xún)公司母親通過(guò)社交媒體平臺(tái)的"故事"功能幫助實(shí)現(xiàn)了Insta小說(shuō)項(xiàng)目，該功能在圖像消失前的有限時(shí)間內(nèi)顯示圖像，并彈出下一張圖像。

紐約母親的合伙人兼首席創(chuàng)意官科琳娜法魯西(科琳娜法魯西)表示，Instagram已經(jīng)"不知不覺(jué)地為數(shù)字小說(shuō)創(chuàng)造了完美的書(shū)架"。

第一本被帶到平臺(tái)上的書(shū)是劉易斯卡羅爾(劉易斯卡羅爾)的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》(愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境)，該書(shū)于8月22日上傳到圖書(shū)館的Instagram (@nypl)賬戶(hù)。它分兩部分上傳。

利用照片墻的"重點(diǎn)"功能，這本電子書(shū)將在圖書(shū)館的頁(yè)面上保留很長(zhǎng)時(shí)間，不會(huì)像其他照片墻故事一樣在24小時(shí)后消失。

隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的書(shū)籍被上傳到照片墻帳戶(hù)，該項(xiàng)目旨在將"亮點(diǎn)"行變成一個(gè)數(shù)字書(shū)架，允許用戶(hù)隨時(shí)訪問(wèn)書(shū)籍。

通過(guò)窺鏡上傳的數(shù)字化愛(ài)麗絲的設(shè)計(jì)旨在反映原著的"獨(dú)特布局",增加新的劇照、圖片和視頻。

書(shū)中的文字以佐治亞字體呈現(xiàn)在溫暖的白色背景上。根據(jù)圖書(shū)館的說(shuō)法，選擇這種字體是為了"向印刷和數(shù)字形式的書(shū)面文字致敬",因?yàn)檫@是第一種用于在數(shù)字屏幕上更容易閱讀較長(zhǎng)文字的字體。

這本數(shù)字圖書(shū)中加入了新的插圖和動(dòng)畫(huà)，它們是由設(shè)計(jì)師馬格茲創(chuàng)作的，媽媽表示，選擇馬格茲的部分原因是它們?cè)谡掌瑝ι系?顯著存在"。@Magoz Instagram賬戶(hù)擁有超過(guò)57 000名粉絲。

這本書(shū)以一段動(dòng)畫(huà)視頻開(kāi)始，視頻中愛(ài)麗絲的抽象形象由圓形色塊組成，代表她的藍(lán)色裙子和黃色頭發(fā)。

從后面看，這個(gè)角色正走在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的迷幻背景前。

同心圓和其他形狀包括心形、菱形和梅花向她縮小，給人的感覺(jué)是她正穿過(guò)一個(gè)洞。每章的第一頁(yè)都包含了這部動(dòng)畫(huà)的劇照。

還增加了一個(gè)風(fēng)格化的翻頁(yè)器。在閱讀時(shí)，用戶(hù)可以將拇指放在屏幕的一角來(lái)保持頁(yè)面，然后松開(kāi)來(lái)翻頁(yè)。

拇指放在屏幕右下角的位置標(biāo)有一個(gè)藍(lán)點(diǎn)圖像，它會(huì)在每一頁(yè)上變換，就像一本翻頁(yè)的書(shū)。隨著這本書(shū)的繼續(xù)，開(kāi)始是一個(gè)點(diǎn)的東西變成了一個(gè)鑰匙孔、一只眼睛、一個(gè)時(shí)鐘等等。

調(diào)色板包括藍(lán)色、紅色、淺黃色、淺橙色、紅色和黑色。

整本書(shū)都有動(dòng)畫(huà)元素，比如謎語(yǔ)出現(xiàn)在文本中。彈出的頁(yè)面用紅色字體告訴讀者："動(dòng)畫(huà)頁(yè)面，舉起拇指來(lái)玩。"

圖書(shū)館打算在不久的將來(lái)添加到平臺(tái)上的書(shū)籍包括由塞薩爾佩利澤(@塞薩爾佩利澤)插圖的弗朗茲卡夫卡的中篇小說(shuō)《變形記》。

根據(jù)圖書(shū)館的說(shuō)法，這是一個(gè)合適的書(shū)籍選擇，因?yàn)樵擁?xiàng)目"完全改變了"人們看待照片墻的方式。

《黃色壁紙》,夏洛特帕金斯吉爾曼的短篇小說(shuō)，巴克(@buck_design)插畫(huà)，也即將上傳。

在評(píng)論為什么社交媒體平臺(tái)非常適合電子書(shū)時(shí)，法盧斯說(shuō)："從你翻頁(yè)的方式，到你在閱讀時(shí)將拇指放在哪里，這種體驗(yàn)顯然就像在閱讀一本平裝小說(shuō)。"

她補(bǔ)充說(shuō)，推廣閱讀很重要，"尤其是在當(dāng)今美國(guó)教育體系面臨威脅的情況下。"

據(jù)該圖書(shū)館稱(chēng)，該項(xiàng)目符合NYPL”讓世界知識(shí)為所有人所用"的目標(biāo)。

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